quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Ensino de Música nas AEC

Na interpretação de canções, sobretudo com crianças, pode associar-se o movimento ao canto: os gestos, a mímica, a percussão corporal, as danças, o movimento livre, que as crianças fazem com prazer, são altamente motivadores e formativos.

Para a interpretação vocal em coro, é necessário treinar outros aspectos. Além de cantar afinada, correcta e musicalmente, a criança deve ter uma postura correcta, estar atentas às indicações do professor e ouvir os colegas.

A criação de roteiros musicais pode ser muito enriquecedora tanto para o professor como para os alunos de Música nas AEC, desenvonvendo o estudo do meio. Depois de escolher um tema (Instrumentos tradicionais de Portugal, por exemplo), reunem-se exemplos sonoros e imagens representativos das diferentes regiões).

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